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(Seulement en anglais)
Immersive virtual reality simulation for undergraduate nursing students: Enhancing mental health care for migrants – A mixed method study protocol
Barbo, G., Leidl, D., Montreuil, M., Li, H., Richter, S., Petrucka, P. (2025). Immersive virtual reality simulation for undergraduate nursing students: Enhancing mental health care for migrants - A mixed method study protocol. PLOS One. 20(9). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0333434
Le domaine en constante évolution de la formation en sciences infirmières intègre de plus en plus de méthodes innovantes, telles que la réalité virtuelle immersive (RVI) afin d’améliorer les résultats pédagogiques. Ce protocole présente une étude visant à combler une lacune importante en utilisant la RVI pour renforcer la formation en soins de santé mentale des étudiants en sciences infirmières de premier cycle, en mettant particulièrement l’accent sur les personnes migrantes qui rencontrent fréquemment des obstacles d’accès, tels que la stigmatisation, la discrimination et les différences culturelles.