Le passage vers la vie adulte représente une période charnière du parcours de vie marquée par l’acquisition de nouveaux rôles et la prise de décisions déterminantes. Les ajustements que ces changements imposent et les possibilités variables qu’offrent les divers contextes sociaux pour y faire face peuvent représenter des défis et influencer la santé mentale des jeunes adultes.

Le milieu scolaire représente un terrain d’apprentissage important pour le développement cognitif et relationnel des jeunes. Les enfants âgés de 5 à 12 ans y développent de nouvelles habiletés pour résoudre leurs problèmes, gérer leurs conflits et interagir avec leurs pairs. À l’adolescence, les jeunes réclament leur indépendance et les copains de l’école secondaire deviennent leur deuxième famille; une influence qui agit notamment sur leur développement identitaire.

Les services de première ligne deviennent la véritable pierre angulaire des systèmes de soins. D’ailleurs, les personnes atteintes des troubles mentaux les plus fréquents (anxieux/dépressifs) y ont recours d’emblée à la recherche de traitements donnés en particulier par les omnipraticiens.