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(Seulement en anglais)
“Improving Suicide Prevention Through Evidence-Based Strategies: A Systematic Review”
Mann, J. J., Michel, C. A., & Auerbach, R. P. (2021). Improving suicide prevention through evidence-based strategies: a systematic review. American journal of psychiatry, appiajp202020060864.
Dans cet article, les auteurs ont cherché à identifier des stratégies de prévention du suicide fondées sur des données probantes et évolutives à travers une revue de la littérature avec méta-analyse.
(Seulement en anglais)
“Suicide trends in the early months of the COVID-19 pandemic: an interrupted time-series analysis of preliminary data from 21 countries”
Pirkis, J., John, A., Shin, S., DelPozo-Banos, M., Arya, V., Analuisa-Aguilar, P., ... et Spittal, M. J. (2021). Suicide trends in the early months of the COVID-19 pandemic: an interrupted time-series analysis of preliminary data from 21 countries. The Lancet Psychiatry.S2215-0366(21)00091-2.
Ce document porte sur une étudevisant à évaluer les effets précoces de la pandémie de COVID-19 sur les taux de suicide avec des données provenant de 21 pays dans le monde.
(Seulement en anglais)
Acute Effect of Physical Exercise on Negative Affect in Borderline Personality Disorder: A Pilot Study
St-Amour, S., Cailhol, L., Ruocco, A. C. et Bernard, P. (2021). Acute Effect of Physical Exercise on Negative Affect in Borderline Personality Disorder: A Pilot Study.
Dans cette étude pilote, les auteurs ont testé l'innocuité, l'acceptabilité et les effets aigus potentiels d'une séance d'exercice physique d'aérobie, sur les sentiments négatifs chez les adultes atteints de trouble de la personnalité "borderline".
(Seulement en français)
Adap.t : pour la promotion de la santé mentale des jeunes
Catherine Gareau-Blanchard. (2021). Adap.t : pour la promotion de la santé mentale des jeunes. Quintessence, 12(1), 2 pages.
Cette nouvelle Quintessence rédigée par Catherine Gareau-Blanchard, discute des fascicules d’activités pédagogiques Adap.t qui combinent les bénéfices d’approches complémentaires que sont l’apprentissage social et émotionnel, le développement des capacités d’adaptation et les stratégies de promotion et de prévention en santé mentale chez les jeunes.
(Seulement en anglais)
Adolescent Movement Behaviour Profiles are Associated with Indicators of Mental Wellbeing
Brown, D. M., Cairney, J. et Kwan, M. Y. (2021). Adolescent movement behaviour profiles are associated with indicators of mental wellbeing. Mental Health and Physical Activity, 20, 100387.
L'étude vise à déterminer les profils de comportements propres aux mouvements des adolescents et de déterminer si l'appartenance à un de ces profils est associée à des différences dans le bien-être mental.
(Seulement en anglais)
Comparative Efficacy and Acceptability of Psychotherapies for Self-harm and Suicidal Behavior Among Children and Adolescents A Systematic Review and Network Meta-analysis
Bahji, A., Pierce, M., Wong, J., Roberge, J. N., Ortega, I., et Patten, S. (2021). Comparative efficacy and acceptability of psychotherapies for self-harm and suicidal behavior among children and adolescents: a systematic review and network meta-analysis. JAMA network open, 4(4), e216614-e216614.
Cet article porte sur une revue de la littérature avec méta-analyse pour comparer l’efficacité des psychothérapies pour le traitement de l’automutilation et des comportements suicidaires chez les enfants et les adolescents.
(Seulement en français)
COVID-19 : Conditions d’efficacité de l’éducation prénatale en ligne
Arulthas, S., Audy., E. & Jalbert-Arsenault, E. (2021). COVID-19 : Conditions d’efficacité de l’éducation prénatale en ligne. Québec : Institut national de santé publique du Québec.
La pandémie de la COVID-19 a entrainé la suspension des rencontres prénatales de groupe en présentiel dans le réseau de la santé et le réseau communautaire de toutes les régions du Québec. Cet article présente ainsi une synthèse rapide des connaissances pour apporter un éclairage sur les conditions d’efficacité de l'éducation prénatale en ligne.
(Seulement en français)
Covid-19 : Effets du port du masque par le personnel des services de garde sur le développement langagier et socioaffectif des 0-5 ans – Synthèse rapide des connaissances
Audy, E. et Melançon, A. (2021). Covid-19 : Effets du port du masque par le personnel des services de garde sur le développement langagier et socioaffectif des 0-5 ans – Synthèse rapide des connaissances. Québec : Institut national de santé publique du Québec.
Le présent document est une synthèse rapide des connaissances visant à répondre aux questions suivantes : Quels sont les effets possibles à long terme du port du masque chirurgical par le personnel des services de garde sur le développement langagier et socioaffectif des enfants d’âge préscolaire? Quelle est la pertinence de l’utilisation des masques transparents comme mesures préventives universelles dans les services de garde ?
(Seulement en français)
COVID-19 : regard sur la fréquentation des urgences par les adolescents pour certaines problématiques de santé mentale et psychosociales
Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS). (2021). COVID-19 : regard sur la fréquentation des urgences par les adolescents pour certaines problématiques de santé mentale et psychosociales (publication no 978-2-550-89192-5-pdf). 21 p.
Ce rapport, produit par l'INESSS, trace un portrait de l'impact de la pandémie sur la fréquentation des services d'urgence par les jeunes de 12 à 17 ans pour certaines problématiques de santé mentale et psychosociales. Ce portrait vise à décrire la fréquentation (volume, clientèle) des services d’urgence ainsi que l’admission au centre hospitalier en provenance des urgences.
(Seulement en anglais)
COVID-19 pandemic : Impacts on mothers’ and infants’ mental health during pregnancy and shortly thereafter
Vardi, N., Zalsman, G., Madjar, N., Weizman, A., et Shoval, G. (2021). COVID-19 pandemic : Impacts on mothers’ and infants’ mental health during pregnancy and shortly thereafter. Clinical child psychology and psychiatry, 13591045211009296. medline
Cet article porte sur une revue de la littérature de l'impact de la pandémie sur la santé mentale des mères et de leurs nourrissons pendant la grossesse et peu après l’accouchement.