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La banque de publications de Qualaxia rassemble des productions diversifiées (articles scientifiques, guides de pratique, politiques publiques, conférences, etc.) d’intérêt en santé mentale des populations regroupées par dossier thématique.
Processus novateur pour favoriser la pérennisation et la mise à l’échelle de programmes de prévention de l’anxiété à l’école : l’exemple du programme HORS-PISTE
Lane, J., Ziam, S., Therriault, D., Mc. Sween-Cadieux, E., Dagenais, C., Gosselin, P., Smith, J., Houle, A-A., Drapeau, M., Roy, M., Thibault, I. & St-Pierre Mousset, É. (2023)
Cet article a pour objectif de décrire le processus du cadre de référence Knowledge-to-Action (KTA), issu de la science d’implantation, qui a été utilisé pour concevoir, implanter, pérenniser, évaluer et mettre à l’échelle à l’ensemble des écoles secondaires du Québec le programme HORS-PISTE.
